給教師減負

給教師減負才能更好給學生減負

  給教師減負才能更好給學生減負  ■ 社論  減輕教師的負擔和壓力,不是由學校拒絕“表叔”、“表哥”,而是應該推進教育管辦評分離改革,明確政府的權力清單。  在1月18日召開的2019年全國教育工作會議上,教育部部長陳寶生強調,今年要下大力氣為教師減負。陳寶生說:“這些年來,我們一直在努力給學生減負,今天我要強調,教